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毕业论文选题需考虑的五个方面


2016年03月01日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统
1.指导教师应从各专业的培养原则出发,联合目前生产、管理和教师科研工作基本情况,掌控本专业最新发展动态,设计出有利于巩固、深化和拓展学生所学的知识和技能,有利于培养学生独立工作学习能力和创新能力的选题。导师设计选择论文参考选题时,要有一定的伸缩度,既可以细化,也可以扩展。 同时,也要激励和支持学生在所学专业范围内自由选题,但课题的提出者要填写《毕业论文学生自主选题审题表》,简述课题来源、课题简介、难易程度、工作量大小、完成该课题的条件等。 2.教研室( 系) 主任组织专家审核选题,报分管学校工作处的副院长审批后,按专业汇编成《X 届X 专业本科毕业论文选题指南》通知给学生,以便提前做好准备。 3.学生根据自身的学习范围、特长和知识结构进行自主选择; 对于一些学生自拟的选题,如若审核符合基本要求,应对号入座。 4.教研室( 系) 主任结合学生选择情况,协调确定指导教师,保证每名指导教师所指导的学生人数不超过规定限额,并确保一生一题。对于某些较大的选题,确实需多人合作完成的,可以自组团队,在同一选题下加副标题以示区分,但必需明确分工,标明谁负责哪一部分,确保团队每位成员的研究视角或研究内容互不重复。 5.在学生和指导教师对接后,指导教师再结合学生的个体情况以及拟从事的实习单位的性质、规模和策划情况,对学生选题进行指导,与学生共同协商,初步确定毕业论文的具体题目。
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