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学位论文摘要长度规范问题


2016年04月27日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统
改革开放以来,我国研究生教育有了长足的发展,培养了一大批研究型(应用型)专门人才和教学科研骨干,也产生了一大批有较高学术质量的学位论文。但我们也应该看到,目前对研究生学位论文质量的监控相对滞后,其中一个突出的问题是对论文摘要没有统一的规范,特别是对摘要的长度要求极不一致。对国内不同地区和类别的16所高校关于研究生学位论文撰写格式的规范性文件的调查显示,各高校对摘要的字数要求从400到4000字不等,相差很大;而且多数高校只对中文摘要作了字数要求,而对英文摘要的长度没有明确具体的要求,或是只注明要与中文相对应。这种状况产生的负面影响是多方面的: 1.导致信息的传递量及详略程度有差异,因而难以通过论文摘要来评判和比较论文质量,甚至影响到各级优秀硕/博士论文的评选。 2.由于英文摘要在长度上与国际不接轨,可能会阻碍参与国际学术交流。 3.在文献收录方面有困难,影响到研究成果的交流和推广以及学术水平的提高。
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